学前教育方面的征文大赛

1.学前教育的征文800字

今天一起床,屋子里就亮堂堂的,又是一个大晴天。

吃过早饭,我背着书包去上学。到了学校,我找了一个座位坐下来。妈妈又把我叫到另一个座位,妈妈问那个小男孩:“小朋友,和这个小姐姐坐在一起,好不好?”等那个男孩同意后我坐了下来。我看见黑板上写着:通知书上写上父亲姓名和手机号码,母亲姓名和手机号码。回家路线……东路,双来街口接;西路,一中操场口接。妈妈写完后交给老师,我就和妈妈再见了。

老师开始点名了,我听呀听呀终于听到了我的名字。我“到”得特别响亮,好让老师把一个响亮的名字记在心里。

首先是学举手。老师说:“左臂平放在桌面,右臂像1字一样举起。”

然后是学坐。“坐和举手一样,只不过是右臂平放在左臂上。”

最后是认厕所。老师说:“男生上男厕所,女生上女厕所。注意标志!”我和我的同学跑进了女厕所。上完厕所老师带我们去了操场。老师说:“这是操场,来,老师告诉你们下了课在哪玩。”李老师

说了起来,我和同学都说:“明白了。”

李老师说:“走东路的举手。”然后又说:“走西路的同学举手。”李老师叫来另一个老师带东路的同学,她带我们西路的同学来到一中操场口。我看见了妈妈早已等在那里,我和妈妈回了家。

2.学前教育作文800字以上

难得有一个人愿意自己写文章的,这个文章才1500字,很容易办成

【先整理思路:职业理想】

何为职业理想?——职业理想就是把自己从事的工作已经提升到职业的阶段了;简单而言,人为生存而去做工作,那不是职业,那只是一份工作,而你愿意去用心,把这份工作当作自己的信念,或者某种信仰时,那就是职业了,那通常表现为例如一些人可以为了环保满地球溜达的,却得不到报酬,他可以说是一个职业了。因为他表现出来的敬业,提升到了信念层次。

那么,现在写自己的职业理想,就必定是要说,“你想在从事这份职业之后,你想要做成什么,达到什么,就是,你想在这份职业上做出什么成就来。”

你的专业是“学前教育”,那么,和这个专业有关的职业有什么?说实话,我真不清楚这个专业有什么工作可做(不是贬低的意思,而是我知识贫乏,我不知道“自动化”是干什么的一样)

所以,你要发挥你的理想,需要一个平台,而上面你自己想到的涉及你专业的职业,就是你的平台。那么,就在那方面去进行联想吧。

假如:学前教育,假如可以当老师吧,那么,作为一个老师,你想怎么样,做么做?如,你想要突破现在填鸭式的教育教出更好的学生……其实有些方面几乎是不可行的(我说的老师要突破填鸭式就是一个例子),但如果没有可行的,就只要写些不可行的东西,最重要是突出你的理想!至于可行部分,本来布置作业的那个人就没为学生想过学生能否写得可行,你尽管去想,去说好了。

【第二部分:大学时代】

第二部分,一眼就知道是要你说说大学期间该怎样努力学习。那么,如何学习呢?这是最大的核心部分。

那么,先掌握宏观,细节多少就是充字数。宏观是什么意思?例如,在学校期间,你是学“学前教育”的,那么,你就找出对你提升专业技能知识有关的方法。

上课这些就是最基本(不用说什么认真上课仔细做笔记……那是很傻冒的文章)那么,还有什么?这时该确立你的目标。你的目标是什么?你的目标是为了以后更好地工作。如何更好地工作?那需要很好地掌握工作技能?那么,如何掌握这些技能?

学习技能,要先“知道有这个技能”,然后“学习这个技能的理论”,然后“实践操作”。所以,这个需要什么的技能你比我会清楚很多。那么,除了在书本上学,你最好加上实践操作,如大学期间出外实践等等(不是有些大学生上街摆地摊吗?但其实很多大学生出去摆地摊也是一时头脑发热,什么都没规划的,你可不要学他们)

【总结】

文章结构

(1)提出你的职业理想,要实际化地说,例如,先说,这个专业会涉及到什么职业,然后针对这个职业说,凭空喊口号的会很令人纳闷,或者说超级没水平。

(2)你在校的的学习,先宏观分析思路,然后表达出实际你会如何做,要有逻辑性,有板有眼,即理论加实践相结合。再加点你觉得要加的细节,大功造成!其实1500字太少字数了,真要写,是容不下的那么多的内容的,所以,本来作文好,要尽量控制字数,不好的话没什么担心,好好写吧。

有什么问题发消息,谢谢。

********************************

注意一定要有逻辑,不要凭空想像,如学机械的却去说要学演讲的口才,那是白痴!搞研究的有多少时候要演讲的。有是有,那也是搞研究成功之后的事了,可能是10年,20年……

3.学前教育收获作文800 一年来学前教育系的收获

只有付出才有收获

“有一分汗水,就有一分收获”这句话的深刻含义,是这学期期中测试后,公布语文成绩时我领会到的。

记得那一天,王老师拿着测试卷走进教室,教室里顿时鸦雀无声。

“下面公布测试成绩。林舒韵97分。”同学们不约而同地把羡慕的目光投向林舒韵。她坐在位子上显得很平静,脸上露出了一微笑。林舒韵在我们班里算得上是个优秀的学生了,无论上课时,还是平时,都是非常认真,得97分也是理所当然的,毫不为奇。

“林嘉敏,84分。”老师话音刚落,同学们就小声议论开了。谁都知道林嘉敏平时的表现。一下课就往操场上跑,上课总是低着头,生怕老师叫到她,做作业拖拖拉拉,总要小组长催了又催,是个一提起来就让人头疼的人。可是最近不知怎么了,就象变了个人似的。上课时经常看到她把手举得高高的,回答问题声音是那么响亮,即使回答错了也只是脸微微红一下,没过多久,又听到她那清脆的声音。做作业也很自觉,都好久没听到她的小组长大呼小叫了。特别是放学后,以前总是来缠着我非要去跳皮筋不可,可是有几次竟然连我去叫她都不搭理我,真让人纳闷。原来……我真为她的进步感到高兴。“啪……”我正想着,耳边响起一阵热烈的掌声,老师正笑眯眯地看着林嘉敏,同学们的目光正集中在她的身上,林嘉敏的小脸涨得通红通红的。我也不由自主地鼓起掌来。

“黄展涛,83分。”同学们一听,都纷纷用惊疑的目光望着他。黄展滔在班里也算是数一数二了,这次成绩大大下降,连老师都对他大失所望。原因,我们是很清楚的,他自己更清楚吧。最近的黄展滔,学习总不踏实,马马虎虎总做错题;他不虚心,老是以一副“天下唯我独尊”的姿态高高在上,对谁都不放在眼里;下课了,你只要去乒乓球桌边,准能看见他那神气活现的身影;铃声一响,跑进教室最后一个的肯定是汗泠泠的他;由于他的作业不及时完成、字写得潦草,老师也多次语重心长地找他谈话,可他却把这当成“耳边风”。此时,再看黄展滔,头已经深深地低了下去,脸也涨得通红通红的,恨不得找个地洞钻下去吧?

“林梦婷,99分。”哦,我轻轻地嘘了一口气,总算“功夫不负有心人”,我这段日子的努力终于看到了收获。我抬头看了看老师,老师也正微笑地看着我呢。

“岑思惠,90。”“蒋翠,73。”……

语文成绩公布完了,引起了大家久久的思索:是呀,有一分汗水,就有一分收获!

4.学前教育心得体会500字

又是新的一学期,新的起点,我又重新回到了赛场上。

过去的一学期,我比刚进中学时有了很大的进步,尽管有时还是会犯不该犯的错误,尽管有时还是有题目不会做,但我自己知道,这是成长的过程。

成长是艰辛的,在困难面前,不能退缩;在挫折面前,不要低头。我必定会经历成长途中各种“风雨”的洗礼。但成长也是快乐的,有父母、老师、朋友的陪伴,我不再孤单,有了他们,我发现了生活中一个个精彩片断,我发现了友谊、亲情、诚信、勇气……

又是新的一学期,新的起点,我的身影又涌现在赛场上。

新学期,我知道我将面临新的挑战,还有更多竞争所带来的压力,不过我也明白,我将用我努力的成果和勇气去战胜它,并向更高的目标迈进。

我想,我是时候和一些坏毛病说“拜拜”了,因为有了它们,我将会增加一些不必要的麻烦;我想,有更多的好习惯会伴随着我,帮助我取得更好的成绩;也帮助我在成长路上披荆斩棘。

新学期,愿我能像鱼儿一样,快乐地在书的海洋里遨游;愿我能做一块海绵,吸收更多的知识;愿我能拿到学习的金钥匙,来开启智慧大门。

又是新的一学期,新的起点,赛场上又多了一份信心和勇气。

我知道,我将会在未来的路上,继续成长的演绎;我也知道,在未来的某一天,我将会奏出属于自己的交响曲。

我期待着……

期待着这新学期,我能实现自己的梦想;

期待着新学期将要发生的新鲜事;

期待着每天,我都能笑着迎接一轮可爱的太阳。!

5.参加学前教育体会的作文不能少于400字

花开花落,四季轮回。六年的时光如流水般逝去,转眼间,我已是一名中学生了。

进入初中生活,老师对我们进行了“学前教育”!

首先,校长对我们表示祝贺,并欢迎我们融入“二中”这个大家庭!然后,老师向我们详细介绍了二中!

新学期,新起点。一切从“0”开始。俗话说“万事开头难。”刚进入中学,也许会有点儿不适应,但慢慢熟悉了就好。

首先,我想冲刺班级前五,有人肯定会想:你不是痴人说梦吧?!而我认为:世上无难事,只怕有心人。只要我们不断努力、前行,就能到达成功的彼岸!

光说不行,还得要做!既然想冲刺班级前五,就要努力学习!一分耕耘,一分收获。我认为不能死板的学习,而应该掌握学习方法与技巧。

在课堂上,做好随堂笔记。珍惜课堂上45分钟的宝贵时间!还要在生活中去实践、应用!

有人肯定会问:“怎么去实践、应用呢?”就举个最简单的例子吧!比如说,我们出去玩的时候,会见到外国人。这时,你就可以用应用跟她/他对话,促进英语学习!

然后再说说语文背诵吧!想必很多同学都为此而苦恼吧?!其实,背诵也没有大家想象中的那么复杂、困难!你只要准确熟读课文,并跟随作者一起走进课文中去,就能了解课文内容,背诵下来了!

上面所说的是现代文背诵,而古文背诵相比现代文背诵就略有难度!古文背诵,你要掌握古文意思,还要结合文中的注释来理解!你读懂了意思,根据意思就能背下来了!

以上就是我的学习“妙招!”怎么样?还不错吧!

生活中,朋友也是必不可少的!所以呢,我还要交许多新朋友!不管在学习还是生活中都能互帮互助、团结友爱!

这就是我对未来的憧憬、目标!相信我,一定会成功的!

6.3——6岁幼儿习惯方面教育的作文

教育家叶圣陶说过:“教育就是习惯的培养。”培养孩子良好的文明行为习惯是我们学前教育的重要内容。《幼儿园工作规程》中明确指出: 培养幼儿“诚实、勇敢、爱护公物、讲礼貌、守纪律”等良好的品德行为和习惯,是我们学前教育的重要目标。学前期是行为习惯形成的最佳时期,帮助幼儿形成良好的文明行为习惯,是教育者不可推卸的责任。

3—6岁的幼儿正处于人生的初始阶段,一切的习得都要靠学习。他们可塑性强,爱模仿,爱探索,但自控能力较差,对是非的判断能力也较弱。这个时期,既是养成良好行为习惯的关键时期,又是沾染不良行为习惯的危险阶段,如果不适时培养良好的行为习惯,便会错失良机,形成不良的行为习惯,也会给将来的发展带来难以弥补的缺憾。同时,现在的父母大多重视孩子的智力开发和特殊技能的培养。他们宁愿花钱给孩子们上各种兴趣班,却忽视了家庭教育中道德教育与行为习惯的培养。相对我国现有的独生子女家庭状况来看,幼儿被包办与宠爱程度仍是上升趋势,很多孩子普遍存在一些习惯较差的现象,如:上幼儿园迟到;不讲卫生;挑食、偏食现象严重;不合群、任性;爱哭闹;动手打人等等。因此,从行为习惯的培养入手,研究良好行为习惯,不仅可以克服长期以来儿童德育工作中存在的主要弊端,而且也符合少年儿童身心发展的特点,适应新时代环境和形势,都具有重要意义。

二、运用的方法与策略

根据我园幼儿的发展情况,在研究过程中,我们不断调整,力求符合幼儿的发展需要运用了以下策略方法:

(一)一日生活中的随机教育----“讲故事”

接任中班以来,班级大多数幼儿已经养成了良好的生活习惯,基本都能做到生活自理、自己的事情自己做。但还有个别幼儿存在很多问题,如:挑食、偏食现象严重;打小朋友;不会穿脱衣服等等。针对这些问题,班级三位老师共同协作,帮助幼儿克服这些问题。我们定期为幼儿借阅关于良好生活习惯养成的绘本,丰富的画面、生动的语言、夸张的动作,让幼儿将故事的情节铭记在心,从而潜移默化的运用到了实践生活中,自然的解决了许多常规问题。

(二)与儿歌、游戏相结合

“寓教育于生活、游戏之中”是《纲要》的实施原则,幼儿教育是一种寓教于乐的教育行为,而幼儿的良好生活习惯的培养也是一个重要的方面。因此,游戏就是一种极好的用来巩固和训练幼儿良好生活习惯养成的方法。

平日,教授一些培养良好生活习惯的小儿歌,如:《洗手歌》、《我会叠衣服》、《水管哭了》、《小能手》等一些短小、顺口的儿歌,孩子边洗手边将儿歌说出,从而强化了幼儿的行为意识。此外,与健康活动相结合,在跳皮筋活动中,幼儿将上述的小儿歌,边跳边说出。在户外活动中,通过《快乐的木头人》活动,促进幼儿在游戏中的规则意识,并懂得只有遵守游戏的规则,才能真正体验到游戏的乐趣,从而体现了在玩中学的教育理念。

(三)“值日生”制度

“值日生”是我班从中班一直延续下来的制度,不仅给幼儿提供了为他人服务的平台,还为幼儿树立了自己的事情自己做、为他人服务的意识,如:分碗、筷子、擦桌子、扫地等,每位值日生都能各尽其职,效果显著。

7.我的专业学前教育写一篇作文

16岁的花季,是人生最美丽的年华。

如何让花季少年健康成长、全面发展,成为社会的栋梁之才,不仅是全社会和广大家长关注的焦点,更应是广大教育工作者特别是高中教员的神圣使命。由于青春期的特殊性,这个年龄段的学生正因身体、心理及外界的诸多变化,内心深处不断聚变着、涌动着、迸发着。

引导好了,向良性循环发展,他们可以作出一番伟业,成为对家庭、对社会、对民族有用的人才;而偏激了,误入歧途,将贻误终身,更有甚者将会给家庭、社会带来极大的后患,这绝不是危言耸听,新闻、报纸、广播及我们身边不乏事例。因此,我认为必须大力做好高中生的入学教育,把这一起点作为人生的第二次启蒙期,打有准备之仗,全方位、有针对性地做好工作,防患于未然,防微杜渐。

老师特别突出强调两点:一、养成良好习惯在《现代汉语词典》中,“习惯”是指在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。可见,养成良好的习惯,不仅对高中阶段的学习、成长有利,而且会受益终身。

这里我所说的“良好习惯”,不仅仅指学习习惯,还包括生活习惯、心理习惯。1、养成良好的学习习惯——以科学文化知识武装头脑。

21世纪是知识经济的世纪,而21世纪的职业主体是技术性工作,这就对劳动者的技能水平提出了更高的要求。21世纪的劳动者应该成为受教育程度更高、对新技术适应能力更强、具备计算机应用和跨国语言沟通能力的全面发展的人才。

要具备这样的知识和技能,首要的是学好科学文化知识,而学生文化知识学习的状况如何,很大程度取决于是否养成了良好的学习习惯。一个学生,如果能够课前认真预习、课堂全神贯注地听讲、课后巩固复习、思考发现问题,然后加以分析、解决、整理,这样达到的学习效果往往事半功倍;而相反,如果课前不闻不问、课堂似是而非、课后似懂非懂,没有自己的分析、思考、加工和整理,学习起来自然无头无绪,久而久之,对知识的认识、理解和运用会比较混乱。

这就提醒学生必须养成良好的学习习惯,注重学习方法的形成,从而可以系统地掌握所学的科学文化知识,以便以科学的理念武装自己的头脑。也要求任课教师特别是班主任把住关口,在入学初始阶段就给学生打上深深地烙印,让学生认识到养成良好学习习惯,快速地克服、解决过去存在的不良习惯,保证学习的质量,不断提高自身的文化素养。

2、养成良好的生活习惯——以文明健康方式促进成长。每一个人都是生活在社会大家庭中的活生生的一份子,其生活状态如何,也直接或间接地关乎着社会发展的状况。

而作为学生,能否养成文明健康的生活方式对他一生的学习、工作、发展等意义重大。由于受到形形色色扑面而来的大众传媒的影响,许多青少年的生活受到了很大的冲击,主要表现是心情浮躁、追求时尚、注重感官刺激,结果做事不负责任、不考虑后果、不设想将来,往往为了一时的潇洒而耽误了一辈子的前程,后悔莫及。

这就要求老师要从学生的一生发展着想,指导学生认识到真正的生活应该是什么样的,帮助学生处理眼前诱惑与长远发展的关系,进而确立文明健康的生活方式,为人生奠定良好的基础。这样,学生才能够克服困难,不懈地学习科学文化知识、锻炼多方面的能力,确立长远的人生目标,对自己的生活负责,为国家、社会发展尽义务。

3、养成良好的心理习惯——以积极乐观心态挑战羁绊。随着社会的发展与时代的进步,人们从关心改造自然界与人类社会逐步深入到关心人们的内心世界。

在广泛的人群中,青少年的心理健康问题不容忽视。心理学家经过多年的调查研究与分析,发现青少年学生中存在这样那样心理问题的不占少数,而且呈现上升的势头。

我们在日常生活中,如果认真观察,也不难发现学生中广泛存在的厌学、情绪频繁波动、早恋、缺乏明确的人生目标、对人对事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情况。看到这样的局面,我很着急,也很痛心,认识到学生养成良好的心理习惯的至关重要性,更在思考如何指引学生走出各种心理误区,让他们能够健康、快乐、积极地成长,勇敢地面对、思考、解决人生不同阶段存在的不同问题。

经过反复思考,我认为最行之有效的方式还是多关心学生的内心世界,多观察学生的情绪变化,多关注学生接触的外部环境,同时,更要加强对学生的心理健康教育,锻炼学生的意志品质,增加学生的心理健康知识,指导学生随时进行心理调节。这样在遇到问题甚至是难题时,学生才不会一味地退缩、逃避、恐慌,而是可以逐渐地面对、正视、调节,直至加以积极地解决。

俗话说,心病还需心药医,而心病的“治疗”绝不是一朝一夕的事,因此,我们要做好长期心理战斗的准备,抓反复、反复抓、长抓不懈,方能逐步解决长期以来被忽视而又积聚很深的心理问题。要成才,首先要学会做人,要做好人,做对社会、对他人有益的人,养成良好的习惯是必不可少和至关重要的。

二、学会理性思考在进入高中阶段以前,基于所处的年龄段、参与社会实践的机会和能力以及个人的认知构成,学生们的思考方式以感性认识为主。步入高中之后,由于生理、心理的发育、。

8.学前教育 我的专业我的梦的作文, 60.字左右

我的专业我的梦

“成功不是奇迹,而是一步一步的累积。”人生的路很长,因为它承载着我们一生的全部;人的一生又很短,因为我们活在人生的每一天。我们无法预知未来,但我们可以规划现在。职业生涯就似一道永无止境的阶梯。如今的我在底层,而光环,却在顶峰,只有好好规划要走的每一步,我才能走得更好,登得更高。

我是一名中职生,我有着一项属于自己的专业技术和能力。或许,我们每天都在思考自己未来的路要怎么走?我们可以怎么走?往何处走?在攀登职业这个高峰时,我们会遇到各种坎坷,也会留念沿途的风景,我们会迷茫,会彷徨,会不知所措,因为我们不知道未来通往何方。

假如我们知道我们的方向,找到远方的航标,我们在拼搏的道路上就会少些阴霾,多些阳光;少些迷途,多些畅通;少些荆棘,多些鲜花。

所以,我们更应该好好把自己的未来做个规划,给自己的理想插上翅膀,让它高飞,让梦不再遥远!

9.我为学前教育做贡献作文

我为班级做贡献

今天是星期五,听老师说省里要评先省规范学校。这对我们学校很有利,所以老师让我们和家长一起来学校打扫卫生。老师说我们只需要刷漆就行了。我和爸爸来到学校,老师把我们分成了几个小组,我和爸爸被分到了刷窗户的那一组。

开始刷漆了,我们手里几乎都有工具,不是刷子就是滚子,我和爸爸手里拿着滚子,我们刷窗户的那块地方,比较的难刷。因为那块地方有许多的暖气片,我们先把一张张报纸铺在要刷漆的地方,那样就不会把地下弄的很脏,一切准备好了,就开始刷漆了,老师一组发了一桶漆,我们一边干一边说话,我总是掌握不了滚子的力度,那滚子真像一只不听话的小狗在乱走乱跳。后来爸爸教我了用滚子的方法,呀!原来是这么简单啊,只要把手握的靠前一点就行了。我们仔细的刷着,一点空隙也不留下,要是用滚子够不到的地方,我们就用刷子刷,爸爸还教我不能把漆刷的太厚,那样不但不均匀而且干的也很慢。

我抬头看看别人,大家都在热火朝天的干着,通过这次刷漆,我从里面知道了不管什么事情都有很多的小学问。以前我以为刷漆是一件很好做、很简单的事,现在我知道刷漆要注意的很多,比如刷漆时要小心,认真……我觉得学习也应该是这样,只有认真学习才能取得好成绩。

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本文主要为您介绍首师大学前教育专科,内容包括首都师范大学学前教育的专科好考吗,首都师范有专科吗,谁知道历届首师大的学前教育的专科的录取分数线,我是职高生,学。首都师范大学2012年起才招收学前教育(师范)(两年制)专科,“学前教育”专业以前

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福禄贝尔学前教育理念

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本文主要为您介绍福禄贝尔学前教育理念,内容包括简述福禄贝尔学前教育思想,福禄贝尔的学前教育思想,福禄培尔的学前教育思想主要内容有那些。教育顺应自然福禄培尔基于性善论,把教育顺应自然作为儿童教育的基点和中心。教育顺应自然的思想贯

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学前教育学硕课程

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兰州新亚小学学前教育

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学前教育英文论文写作

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江阴学前教育网

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学前教育毕业论文1000

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2015陕西学前师范学院学前教育录取线

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学前教育教研小论文

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