学前教育学的心得体会

1.学前教育感想

第一段。抒发点小情

就赞赞生活啊,赞赞学校之类的

第二段

写学前教育是怎样的。是怎样学习的,有哪些心得跟体会

第三段,写来之前,只是把XX学校当成一个学习消遣的地方,听了学前教育以后,(摘几句校领导的原话)自己很受感慨!应该将学习做为己任,争取专升本,要有理想,等等,就是写一些抱负之类的东西,这个要写长,越长越好。说说几句口号啊之类的

第四段

说说自己,对未来新学校的看法与一些期盼,以及自己的一些思考跟感觉,写写自己对未来读书的地方的一种感受(正面的),瞎掰也行。说假话也罢,但是要写,还要写的很深入,好像整个校园都让你感到依依不舍一样。

最后一段总结

听了领导的话以后,要更加勤奋努力了

认真学习天天向上

最后凑800字

你自己改吧

范文:轻轻敲醒我沉睡的心灵,慢慢张开我那双朦胧的眼睛。我知道光阴冉冉,时光流逝,我已身在顺德一中这座智慧园林。

为其两天的学前教育就那样过去了。从看见老师领导的关怀,同学们的热情,入学前的不安统统消去了,心中慢慢沉稳,努力去适应着这新环境。褪去了初一入学时的害羞与沉默,如今我能从容地面对尚未谋面的新面孔。

因为有了自己的目标,山才有了无怨无悔的沉默,溪才有了一路跋涉的欢歌,百合才有了拥抱春天的激情,崖上的松树才有了深深扎进岩石的坚韧,而我,才有了奋斗一中的勇气。理想与目标,学校领导强调了很多次,也引起了我的思考。听着老师激情地演讲,唤醒了在我心中沉睡已久的理想——考入重点大学。“没有达不到的目标,只有达不到目标的人。”两天来的教育,我开始知道人生需要我们自己来规划,远大的理想成就远大的未来。理想是一个人成功的奠基石,行动是开启成功大门的钥匙。在老师昂扬的声音中,我开始思考我未来三年的生活,开始明确自己奋斗的目标。不管站在多么低的地方,只要他能坚持着一步步走下去,他就能够找到属于自己人生的一个制高点,从卑微到伟大只有两个字:奋斗。

对于一中的环境,我是完全不熟悉。一中的校规之严,规矩之多,是我未曾经历过的。习惯了以前罗中的自由生活,我便不自觉地认为这是一种束缚,甚至觉得这是监狱中的生活。但是,静下心来思考,认为这也是众考生挤破头皮想进来的原因,这里的确是读书的圣地,是传播知识的好地方。“无规矩不成方圆。”规矩是人类生存与活动的前提与基础,人们总是在规与距所成形的范围内活动。一中的学生便要在严明而不麻木守旧的校园生活,度过充实的学习年华。我不能改变环境,那么我便只有去适应环境,挥掉以前庸碌无为的生活,适应未来忙碌充实的新生活。

开弓没有回头箭。我既然选择了一中,那就得做真正的一中人,就要去适应一中的高强度学习生活,就要为自己的远大目标而奋斗着。“条条大路通罗马。”但我相信,一中绝对是成就我远大未来的捷径,在一中我能放飞我的梦想。

2.学前教育心得体会500字

又是新的一学期,新的起点,我又重新回到了赛场上。

过去的一学期,我比刚进中学时有了很大的进步,尽管有时还是会犯不该犯的错误,尽管有时还是有题目不会做,但我自己知道,这是成长的过程。

成长是艰辛的,在困难面前,不能退缩;在挫折面前,不要低头。我必定会经历成长途中各种“风雨”的洗礼。但成长也是快乐的,有父母、老师、朋友的陪伴,我不再孤单,有了他们,我发现了生活中一个个精彩片断,我发现了友谊、亲情、诚信、勇气……

又是新的一学期,新的起点,我的身影又涌现在赛场上。

新学期,我知道我将面临新的挑战,还有更多竞争所带来的压力,不过我也明白,我将用我努力的成果和勇气去战胜它,并向更高的目标迈进。

我想,我是时候和一些坏毛病说“拜拜”了,因为有了它们,我将会增加一些不必要的麻烦;我想,有更多的好习惯会伴随着我,帮助我取得更好的成绩;也帮助我在成长路上披荆斩棘。

新学期,愿我能像鱼儿一样,快乐地在书的海洋里遨游;愿我能做一块海绵,吸收更多的知识;愿我能拿到学习的金钥匙,来开启智慧大门。

又是新的一学期,新的起点,赛场上又多了一份信心和勇气。

我知道,我将会在未来的路上,继续成长的演绎;我也知道,在未来的某一天,我将会奏出属于自己的交响曲。

我期待着……

期待着这新学期,我能实现自己的梦想;

期待着新学期将要发生的新鲜事;

期待着每天,我都能笑着迎接一轮可爱的太阳。!

3.学习幼儿教育学的心得体会

通过学习ب我对《幼儿教育学》有了更深的了解ة首先ب幼儿教育学是一门研究3~6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学ب它是人们从教育幼儿的实践经验中总结提炼出来的教育理论。

然后ب它是我们现在所学语言教育、美术教育、科学教育的总指挥。最后ب学好这门学科对我们今后工作具有实际意义。

就功能而言ب我觉得幼儿园全面发展教育和幼儿园教学活动最具实际价值。幼儿园全面发展教育涵盖体、智、德、美四个方面。

幼儿的全面发展关系到国家的未来与民族的兴旺发达。重视幼儿体育有利于提高全民族的身体素质。

重视幼儿智育能为 提高社会的文化水平奠定基础。德育是社会主义物质文明建设不断发展的保证。

美育能给人以追求美好生活的精神动力和按照“美的规律”改造客观世界的审美修养。加之现代家长ب他们因具有较高科学文化素质和新型教育理念ب对如何培养孩子有了更科学的打算ب因此ب掌握全面发展教育也是迎合家长和社会的需要。

当然ب幼儿园教学活动对我们来说更具可操作性。幼儿园教学活动这一章节它主要介绍了幼儿园教学原则、幼儿园常见教学手段及教学法、教学活动的设计、组织与指导。

作为一名合格的幼儿教师ب正确书写教案和掌握现代化教学手段是一种能力ب也是一种必需。 而就目前来看ب显然幼儿园游戏这一章节更亲近我们。

即将到来的两周游戏实习ب同学们既紧张又兴奋。众所周知ب游戏是幼儿最喜欢的活动ب是幼儿生活的主要内容。

游戏对于幼儿来说就是他们的生活ب是美好童年不可缺少的因素。因此ب钻透这一章节对我们此次实习和以后教学具有实际意义。

首先ب我们得知道游戏的含义ب进而了解游戏的特征及价值ب再掌握游戏的种类和如何游戏。 通过本学期地学习ب我了解了以前从未听说过的《幼儿园教育规划指导纲要》ب细致的幼儿园目标、任务及原则ب基本的教学法和一批伟大的教育学者如ا皮亚杰——建构主义ئ维果茨基——最近发展区等。

要想成为一名合格的优秀的幼儿教师ئ拥有扎实的理论知识是必备条件。而《幼儿教育学》这一本书实在是我们钻研、进修、教学的好教材。

因此ئ即使奔赴教育一线后ئ我还会时常阅读它。 ب。

4.学前教育心得体会第二学期

伴随着孩子们的天真笑脸,紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了,当我空闲下来细细回顾这学期的工作时,深深地感到一份耕耘一份收获。

作为学前班的老师,既要培养孩子独立自主的能力的能力,同时又要帮助他们养成乐于助人,尊老爱幼的良好品行。以下是我的一些心得体会: 一、培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

学前班学生由于年龄小、自控能力差、纪侓涣散。我从培养学生良好习惯开始,课上进行趣味教学、尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪侓。

利用各种奖励措施激励孩子,及时提醒孩子们做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中、时刻注意调动学生的积极性,学生逐渐养成了认真听课,认真完成作业的习惯。

二、关心爱护每个孩子。我国著名教育家夏沔尊说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”

这个年龄段孩子的心灵是纯洁的,同时也是非常脆弱的,这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒,去呵护。平时多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心来浇灌和呵护他们。

哪怕只是一道暖和目光,也会让其争当“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我平等对待每一位同学,课下我们像朋友的相处,融洽的师生关系,让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。

三、教育要顺应儿童的身心发展特点并做到因材施教。3—6岁,对孩子来说是一个发育的黄金时期。

这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期,是孩子一生中智力发展最迅速的时期;是孩子个性形成的关键时期。作为一名幼儿教师,应抓住这个关键时期,促进儿童智力,言语及个性地快速发展。

同时在对不同类型,不同个性的学生,应该有针对性地进行教育,将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了2个新学生,学习基础较弱,为了让她们尽快的融入到这个集体,我利用下课后的时间给她们补课,积极和家长交流意见,经过2个月的时间,她们的进步很大。

虽然在学前班的工作多少有些辛苦,每天总是忙忙碌碌的,但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长,快乐无忧的学习和游戏,感到所有的付出都是一种幸福。

5.学前教育心得体会500字

又是新的一学期,新的起点,我又重新回到了赛场上。

过去的一学期,我比刚进中学时有了很大的进步,尽管有时还是会犯不该犯的错误,尽管有时还是有题目不会做,但我自己知道,这是成长的过程。成长是艰辛的,在困难面前,不能退缩;在挫折面前,不要低头。

我必定会经历成长途中各种“风雨”的洗礼。但成长也是快乐的,有父母、老师、朋友的陪伴,我不再孤单,有了他们,我发现了生活中一个个精彩片断,我发现了友谊、亲情、诚信、勇气……又是新的一学期,新的起点,我的身影又涌现在赛场上。

新学期,我知道我将面临新的挑战,还有更多竞争所带来的压力,不过我也明白,我将用我努力的成果和勇气去战胜它,并向更高的目标迈进。我想,我是时候和一些坏毛病说“拜拜”了,因为有了它们,我将会增加一些不必要的麻烦;我想,有更多的好习惯会伴随着我,帮助我取得更好的成绩;也帮助我在成长路上披荆斩棘。

新学期,愿我能像鱼儿一样,快乐地在书的海洋里遨游;愿我能做一块海绵,吸收更多的知识;愿我能拿到学习的金钥匙,来开启智慧大门。又是新的一学期,新的起点,赛场上又多了一份信心和勇气。

我知道,我将会在未来的路上,继续成长的演绎;我也知道,在未来的某一天,我将会奏出属于自己的交响曲。我期待着……期待着这新学期,我能实现自己的梦想;期待着新学期将要发生的新鲜事;期待着每天,我都能笑着迎接一轮可爱的太阳。

6.学前教育心得体会

原发布者:zpqyk74246

学前教育心得体会 【篇一】学前教育短期培训心得 有幸参加了为期二十天的学前教育短期培训,让我受益匪浅。教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是那么的不易,通过这次培训学习,我收益颇多。 这次的国培参训一段,让我对教育的价值又有了更深刻的理解,进一步明确了教育的目标不仅要学会学习,还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展,为儿童的发展学习奠定基矗认识到幼儿教师是生活在镜子里的,时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们,我们是每个孩子的榜样,应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期,做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长,更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子,我们必须尊重自己的职业规律,具体团队意识,维护幼儿集体的荣誉。 通过学习,我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵,它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念,高超的技术,还需要对孩子全身心热爱,无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范,迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题,做好工作,为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力,是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们

7.求一篇学前教育心得,大概700字左右吧

首先要树立理想,做一名优秀高中生。

人应该有理想。没有理想,没有雄心壮志的人必将一事无成。

高考牵动着莘莘学子和千家万户的神经,能考上一所理想的大学,是在座各位孜孜以求的目标,也是我们学校的神圣责任, 是我们父母的期待。定下的目标,就要为之不懈努力,不能遇到了一些困难就改变了志向。

人应该立长志,万万不可常立志。我们一些同学正是由于缺乏“长志”,今天想这样,明天想那样,以致三年高中毕业文化知识没学好,其它兴趣爱好也一无所成。

当然,树立了远大理想,还应该有近期的奋斗目标,或者可以说,人有一生为之奋斗的理想,也应该有某一阶段,某一学期甚至于每一天的努力目标。只有这样,你才会永远有成功的喜悦,永远不会迷失方向。

我希望在座的同学们,尽快确立人生的理想,制订近期的奋斗目标,并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗! 其次,就需要具备勤奋刻苦的精神。这是一个老话题,但却是永恒的真理。

勤奋刻苦不仅是一种工作、学习的态度,更是一种生活态度。不敢说它是走向成功的唯一道路,但可以说它是令人叹服的成功之路。

勤奋刻苦和智商没有关系,平庸的人才固然需要它,天才也不能离开它。爱因斯坦说:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。

她几乎是世上一切成就的催生婆。”鲁迅说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”

大科学家大文豪尚且如此勤奋,何况我们? 勤奋刻苦和所在年级没有关系,并不是说,高三同学才需要它,高一高二就不需要。我们的确看到不少同学上了高三,比在高一高二更加用功,甚至有人在高三下学期填报志愿时,因为看到那么多那么好的大学向自己敞开了大门,却担心自己的实力买不起那张门票,才急起直追加倍努力。

亡羊补牢,虽然也值得肯定,但其实,学习是一个不断积累的过程,积累越早,基础越扎实,假如高一高二时也像高三那样勤奋刻苦,不是可以不那么被动了吗? 是不是勤奋刻苦,只看自己,只看自己班级,只看自己学校都是不够的。既需要纵向比较,更需要横向比较,我们现在是在和全省几十万同学竞争,所以我们要常常想到这几十万同学中还有多少人比我们付出更多。

第三,希望同学们有一个好的习惯。高中学习是一个系统的过程,它不像初中的课程,可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去,对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说,预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节。

并不是每一个优生都是用挑灯夜读换来了,而是用了一些不起眼的时间在学习,也就是我们常说播种一个习惯,收获一个命运。高中生应该养成的几种学习习惯1、认真预习习惯,课间十分钟,把别人闲聊的时间利用起来,三五分钟的预习,可以扫除课堂学习的知识障碍,提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识,最重要的是能发展学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。

2、专心听课的习惯,有相当多的学生认为,上课听不懂没有关系,反正有书,课下可以看书。抱有这种想法的学生,听课时往往不求甚解,或者稍遇听课障碍,就不想听了,结果浪费了上课的宝贵时间,增加了课下的学习负担,时间一久,就入不门了,这是很多学生转科的原因之一吧。

3、及时复习的习惯,及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解,防止通常在学习后发生的急速遗忘。同时,李阳教师也告诉我们,不断重复是记忆的最好办法。

4、独立完成作业的习惯,做作业是为了及时检查学习的效果,经过预习、上课、课后复习,知识究竟有没有领会,有没有记住,记到什么程度,知识能否应用,应用的能力有多强,这些学习效果问题,单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂,记住没记住,会不会应用,要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。

做作业可以加深对知识的理解和记忆;实际上,不少学生正是通过做作业,把容易混淆的概念区别开来,对事物之间的关系了解得更清楚,公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程,使知识的掌握进入到应用的高级阶段。

做作业可以提高思维能力;面对作业中出现的问题,就会引起积极的思考,在分析和解决问题的过程中,不仅使新学的知识得到了应用,面且得到了“思维的锻炼”,使思维能力在解答作业问题的过程中,迅速得到提高。遗憾的是,抄作业是很多同学的家常便饭,甚至有同学在别班测试完后迫不急待的找别人拿题目,要答案。

这种事希望以后不要发生了。 5、练后反思的习惯,在读书和学习过程中,尤其是复习备考过程中,每个同学都进行过强度较大的练习,但做完题目并非大功告成,重要的在于将知识引申、扩展、深化,因此,反思是解题之后的重要环节。

6、阅读自学习惯,自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。

阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知。

8.学前教育后的心得

16岁的花季,是人生最美丽的年华。

如何让花季少年健康成长、全面发展,成为社会的栋梁之才,不仅是全社会和广大家长关注的焦点,更应是广大教育工作者特别是高中教员的神圣使命。由于青春期的特殊性,这个年龄段的学生正因身体、心理及外界的诸多变化,内心深处不断聚变着、涌动着、迸发着。

引导好了,向良性循环发展,他们可以作出一番伟业,成为对家庭、对社会、对民族有用的人才;而偏激了,误入歧途,将贻误终身,更有甚者将会给家庭、社会带来极大的后患,这绝不是危言耸听,新闻、报纸、广播及我们身边不乏事例。因此,我认为必须大力做好高中生的入学教育,把这一起点作为人生的第二次启蒙期,打有准备之仗,全方位、有针对性地做好工作,防患于未然,防微杜渐。

老师特别突出强调两点: 一、养成良好习惯 在《现代汉语词典》中,“习惯”是指在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。可见,养成良好的习惯,不仅对高中阶段的学习、成长有利,而且会受益终身。

这里我所说的“良好习惯”,不仅仅指学习习惯,还包括生活习惯、心理习惯。 1、养成良好的学习习惯——以科学文化知识武装头脑。

21世纪是知识经济的世纪,而21世纪的职业主体是技术性工作,这就对劳动者的技能水平提出了更高的要求。21世纪的劳动者应该成为受教育程度更高、对新技术适应能力更强、具备计算机应用和跨国语言沟通能力的全面发展的人才。

要具备这样的知识和技能,首要的是学好科学文化知识,而学生文化知识学习的状况如何,很大程度取决于是否养成了良好的学习习惯。一个学生,如果能够课前认真预习、课堂全神贯注地听讲、课后巩固复习、思考发现问题,然后加以分析、解决、整理,这样达到的学习效果往往事半功倍;而相反,如果课前不闻不问、课堂似是而非、课后似懂非懂,没有自己的分析、思考、加工和整理,学习起来自然无头无绪,久而久之,对知识的认识、理解和运用会比较混乱。

这就提醒学生必须养成良好的学习习惯,注重学习方法的形成,从而可以系统地掌握所学的科学文化知识,以便以科学的理念武装自己的头脑。也要求任课教师特别是班主任把住关口,在入学初始阶段就给学生打上深深地烙印,让学生认识到养成良好学习习惯,快速地克服、解决过去存在的不良习惯,保证学习的质量,不断提高自身的文化素养。

2、养成良好的生活习惯——以文明健康方式促进成长。 每一个人都是生活在社会大家庭中的活生生的一份子,其生活状态如何,也直接或间接地关乎着社会发展的状况。

而作为学生,能否养成文明健康的生活方式对他一生的学习、工作、发展等意义重大。由于受到形形色色扑面而来的大众传媒的影响,许多青少年的生活受到了很大的冲击,主要表现是心情浮躁、追求时尚、注重感官刺激,结果做事不负责任、不考虑后果、不设想将来,往往为了一时的潇洒而耽误了一辈子的前程,后悔莫及。

这就要求老师要从学生的一生发展着想,指导学生认识到真正的生活应该是什么样的,帮助学生处理眼前诱惑与长远发展的关系,进而确立文明健康的生活方式,为人生奠定良好的基础。这样,学生才能够克服困难,不懈地学习科学文化知识、锻炼多方面的能力,确立长远的人生目标,对自己的生活负责,为国家、社会发展尽义务。

3、养成良好的心理习惯——以积极乐观心态挑战羁绊。 随着社会的发展与时代的进步,人们从关心改造自然界与人类社会逐步深入到关心人们的内心世界。

在广泛的人群中,青少年的心理健康问题不容忽视。心理学家经过多年的调查研究与分析,发现青少年学生中存在这样那样心理问题的不占少数,而且呈现上升的势头。

我们在日常生活中,如果认真观察,也不难发现学生中广泛存在的厌学、情绪频繁波动、早恋、缺乏明确的人生目标、对人对事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情况。看到这样的局面,我很着急,也很痛心,认识到学生养成良好的心理习惯的至关重要性,更在思考如何指引学生走出各种心理误区,让他们能够健康、快乐、积极地成长,勇敢地面对、思考、解决人生不同阶段存在的不同问题。

经过反复思考,我认为最行之有效的方式还是多关心学生的内心世界,多观察学生的情绪变化,多关注学生接触的外部环境,同时,更要加强对学生的心理健康教育,锻炼学生的意志品质,增加学生的心理健康知识,指导学生随时进行心理调节。这样在遇到问题甚至是难题时,学生才不会一味地退缩、逃避、恐慌,而是可以逐渐地面对、正视、调节,直至加以积极地解决。

俗话说,心病还需心药医,而心病的“治疗”绝不是一朝一夕的事,因此,我们要做好长期心理战斗的准备,抓反复、反复抓、长抓不懈,方能逐步解决长期以来被忽视而又积聚很深的心理问题。 要成才,首先要学会做人,要做好人,做对社会、对他人有益的人,养成良好的习惯是必不可少和至关重要的。

二、学会理性思考 在进入高中阶段以前,基于所处的年龄段、参与社会实践的机会和能力以及个人的认知构成,学生们的思考方式以。

9.求学前教育心得1500字

在这秋高气爽的九月,迎来了开学的第一天。

前几天,我报名参加了哈尔滨广播电视大学的成人教育班,成为了2005年秋季英语本科班的一名学生。想想离开学校生活已经很久了,是哈尔滨广播电视大学给了我这样一个机会,使我又重新走近校园,在我喜欢的专业学习我的心情真是无比的激动。

今天是入学教育。主要分三个部分:首先是院长讲话,介绍学校的概况;接着是教研室主任讲话,介绍本专业的具体要求,课程安排及学位如何取得等,最后是班主任讲话,告诉我如果登陆校友录,希望我们努力学习,并会全心全意帮助我们解决困难。

通过以上三位老师的介绍使我对哈尔滨广播电视大学及以后的学习有了一个较初步的认识,具体认识如下: 哈尔滨广播电视大学从1999年参加了国家教育部司和中央电大实施的首批人才培养模式改革和开放教育试点项目研究工作,积极探索适应开放教育的教学模式、管理模式和运行机制,实行憨恭封枷莩磺凤委脯莲“宽进严出”和完全学分制,采用多媒体为学生提供学习支持服务。学校确立了今后发展的总体目标:适应经济和社会发展需要,把发展远程开放教育和开发运用现代教育技术作为学校发展的主要方向。

充分发展电大的特点和优势,采用现代教育技术,进行覆盖全市,服务基层的多层次、多规格、多功能、多形式办学。逐步形成以高职高专教育为基础,远程开放教育为重点,研究生教育为新的增长点,中专和大专、本科教育有机衔接的新路局。

到2005年,努力把哈尔滨广播电视大学建成具有鲜明特点,较强实力和较高升学水平的以现代远程开放教育为主的多元化教育形式的新型高等学校。我对学校充满了信心,也对今后学习生活充满了信心。

我报名参加的是英语专业的学习。此专业主要培养以具有英语大专水平的成人学生。

通过学习达到英语专业本科毕业的水平,成为适应社会发展的需要的能够从事翻译教学管理等工作德才兼备的应用型高等英语专业人才。 学生毕业时应达到:在思想素质方面,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有良好的思想品德,社会公德和职业道德,具有团结合作的品质和健全的心理素质。

在业务素质方面,具有扎实的英语语言基本功,宽广的知识面,一定的语言专业知识,掌握某一专业倾向的基础知识和基本技能,具有获取知识利用信息,独立思考和创新的能力,具有良好的学习习惯和较强的自学能力。在身体素质方面,身体健康,能精力充沛地工作。

在学业方面,听力基本听懂正常语速的英语新闻广播节目及外国学者用英语做的有关政治、经济、文化、教育、科普等方面的演讲或其他非专题性讨论录音材料,理解大至,把握作者的意图、态度和感情。口语的语音语调基本正确,语流基本流畅,语言基本得体。

能用英语就所熟悉的话题进行交流,向外宾介绍我国的文化与国情,发表自己的见解。阅读要基本读懂常见语体和题体的文字材料,能在理解基础上分析文章的观点,篇章结构和文体风格,能自觉吸收语言知识,不断提高表达思想的能力。

阅读速度为每分钟120?160个单词,理解准确率达75%为合格。写作能力要求为,能在一小时内就所给的题目写出250?300词的短文,中心思想明确,用词基本准确,能够简短的应用文,格式规范,语言基本正确。

初步掌握英汉互译的基础知识技巧,能够翻译一般性文字材料,译文忠实厚文,语言通畅,符合英汉表达习惯。口译能承担一般的口译工作,认识词汇量达8000?10000个左右,正确使用其中4000?5000个及其常用的搭配。

对于计算机能进行文字处理和一般图表制作,能熟练使用电子邮件,学会上网的一般性交流,能比较熟练的运用计算机网络查询有关信息。能够灵活使用相关的英语工具书,独立解决语言问题及知识难点。

能够运用相关参考书扩大知识面和从事简单的课题研究。具有较宽的知识面,对主要英语国家的地理、历史、政治、经济、文化习俗等有一定的了解,比较熟悉中国文化,具有较好的汉语语言能力,具有一定的自然科学基础知识。

课题的设置及教学管理:专业教学计划中设有必修课、限选课、选修课和集中实践的环节。每门课程的形成性成绩占总成绩的20%。

形成性成绩包括面授铺导课上的口语表现,上网学习和书面作业的完成情况。铺导教师至少每门课程要批改4次,并及时将结果及带 有指导性的评语反馈给学生。

平时成绩要有备案,不容许在课程考试后随意的变更,学生未完成作业的一半以上者,不能取得该门课程的学分。集中教学环节不得免修。

学习方式以自学为主。实行学分制,学生注册后8年内取得学分均为有效。

英语专业最低毕业总学分为71学分,学生通过学习取得规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即准毕业,并颁发国家承认高等教育本科学历毕业证书。通过对以上情况的认识,使我懂得要想顺利拿到本科毕业证书并非易事,不经过艰苦的学习和持之以恒的决心是不可能的,因此我要充分利用好这宝贵的两年学习时间,做好充分的学习计划,按部就班的完成好各门学科的教学计划,抓紧点点滴滴的时间充分消化理解教科书的内容,争取有时间多读些英语课外读物,还要注意多。

学前教育学的心得体会

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学前教育体育名师

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朝阳欣馨幼儿园学前教育

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学前教育原理爱自考网

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学前教育钢琴几级

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日照市第二期学前教育三行动计划

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长春市搏乐学前教育

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北京师范大学学前教育课程有哪些

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陕西学前教育大学排名

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山东学前教育最近新闻

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山东省学前教育考纲

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济宁职业技术学院学前教育专升本考什么

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学前教育著名的人物有那些

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株洲市学前教育集团

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学前教育中职教师资格证

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我国学前教育现状问题对策

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学前教育协会个人简历

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学前教育口语课演讲

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自考学前教育政策与法规真题

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杭师大学前教育录取分数线

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求1500字的论文关于学前教育

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研究生学前教育工资高吗

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学前教育论文获奖证书

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